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我們將在課程中分享帶領幼兒、成人與長輩,各種不同的教學品項和技巧!
有興趣了解桌遊教學與引導的老師們,歡迎一同來交流!
1961《老年學家 The Gerontologist》期刊,哈文赫斯特提出活動理論(The activity theory),成功老化(Successful Aging)是指在老年階段,通過維持良好的身體健康、心理健康和積極的社會參與,實現高品質生活和自我滿足的過程。
桌遊遊玩過程的歡樂的氛圍,大笑引動的身體機制能讓身體維持健康;桌遊遊玩過程的動手動腦,可以讓大腦執行功能維持運作,有用就能維持有用;桌遊遊玩過程的人際互動,滿足了人群居的基本需求,心情自然順暢。
課程從理解人的基礎架構開始,加上體驗各種桌遊的特性,結合這兩種認識與理解,從而設計出適合的桌遊活動/課程。
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